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【亚博网页买球登录】1.指导语2010年7月,根据第三部分([2010]5号)文件精神和江西教育厅的决定,江西省电子信息工程学校沦落为分担内地、西藏、中职搅拌培养任务的学校之一,先后50名藏族学生上学,学制3年,自学专业转学电气运营和控制。学生分别来自西藏7个地区16个县,其中男生34人,女生16人,年龄为15至22岁,有46名名牌农牧家庭。学生的文化水平参差不齐。

大部分学生汉语水平低,部分学生体力比较好。刚来学校的时候,很多学生想要房子,有些学生甚至想过休学。对于这些具体情况,学校领导要与西藏教师进行多次对话,召开多次西藏中职班专题会议,多次回国与兄弟学院进行自习交流,研究即将组成西藏中职班的工作思路,以“标准低,管理要突出,工作要细心,感情真的要按照‘十六字方针’管理。

“紧紧抓住基础教育,进行引人注目的技术训练,培养自学习惯,掌握自学方法”的4个拒绝,抓住教授。按照“加强爱国主义教育,加强民族团结教育,加强奉献教育”的三个重点抓教育。最后,超过藏族学生思想平稳、自学顺畅、生活平稳、汉藏学生思想融合、自学融合和生活融合的“三稳、三融合”目标。

第二,主要做法(1)要按照“16字方针”降低日常管理标准。也就是说,亚博网页买球登录管理标准较低。学校正式成立校长任命为组长的西藏中职班工作领导小组,分五个工作小组,安排工作各方面、各方面、全天候、全方位、无过失、无过失、无过失、无过失、最差的教育教学管理小组,负责西藏班带队学工处全体老师分为7个管理组,轮流值班,两名“全国模范教师”和4名高级讲师决定兼任教学管理任务。构成了有效有序的高标准管理体制和运行机制。

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官窑县西藏中职班管理遵循“爱人,贤,粗”原则。学校以原有制度为基础,对西藏中职学校制定了《西藏班寝室管理制度》、《西藏班餐厅管理制度》、《西藏班浴室管理规定》、《西藏班班级管理制度》、《语文》等一系列管理制度,对西藏班学生的日常行为规范及班级集体建设进行了审查评价。

如在校规学校纪律面前平等对待汉族学生,实行全日制封闭管理,外出不能实行休假制。一个学期内,没有一件惩戒事件再次发生。

工作要细心“春风满面,润物无声”,学校对西藏班的每一件事都很微妙,大事都很关心小事。西藏班学生的体力比较好。

生活老师专门为每个学生制作身体健康记录,跟踪学生的身体状况并实施管理。一旦学生发烧生病,领队教师、生活教师、班主任经常通过全程会见去医院看病。

每当西藏班有学生生日时,班主任都会准备精美的小礼物和生日卡,并在校园广播歌曲中送上祝福。感情要真实。西藏班学生靠近亲属,老家去南昌学习,很多同学都想要房子,缺乏亲情。

为此,学校应该拒绝一对一思考与老师和同学相关的一切,在感情上最大限度地增加保卫和投入,对待子女,像兄弟姐妹一样对待。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),家人)学校领导人经常回到西藏班教室寝室,了解学生的自学、生活、思想和身体状况。班主任利用休息日和周末带他们参观,可以说是春节期间的全过程会见,问寒问暖是极其细致的。

(威廉莎士比亚、哈姆雷特)老师和同学们互相争吵,要求他们上自己的班,积极开展联谊会活动。特别是我们学校卸任3年的徐红菊老师,在西藏学生汉语水平比较好的时候,主动决定让申请人重返讲台,兼任西藏中职语文教师,这位老师是一位充满感情和责任的教授,获得了学生们心中呐喊的“奶奶”称号。

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改变真心后,西藏班的学生迅速进入了学校这个大家庭。(二)按照“拒绝4”的要求,为了更好地进行日常教育,更积极地开展各学科的教学,使我们的教学更符合学生的实际,确实根据适应性进行教学,开学后对西藏班学生进行两次语文、数学的速成测试,了解可行性,了解学生的文化现状。开学前召开全体任课教师会议,具体阐述了西藏班的整体教学思路。开学一周后,组织召开全体任课教师座谈会,详细分析西藏班学生的现状和教学组织。

以教育目标为基础,融合西藏班学生的现实,学校将西藏班教学工作重点特别放在基础教育、掌握技能训练、培养自学习惯、掌握自学方法上。(威廉莎士比亚,自学,自学,自学,自学,自学,自学)具体方法如下。1.所有学科调整教学进度,放慢教学速度,在教学中融合学科特点和学生实际自由选择对话、介绍、运动、展示等简单、有限的教学方法。

2.考虑到学生文化差距小的情况,正式成立自学小组,将好、中、劣三种类型的学生分成几个小组,充分发挥自学学生的优势,妥善照顾差生,让差生尽快赶上。《中国西藏》课教育除了完成的学科教育内容外,还减轻了语言技能的培养。每天下午第三节课和每周六上午和寒假向学生展开文化基础课程的保湿师。

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3.为了尽快提高西藏班学生的汉语水平,学校选拔成绩优秀的汉族学生,利用晚自习时间对西藏班学生进行“一对一”语言训练,不仅提高了语言表达能力,还促进了汉族学生的融合。(3)根据“三个重点”,拒绝日常教育学校通过开学典礼、军事训练、升国旗等根本意识、班会及教室教学、大礼堂等方式使用橱窗、板报、网络、校园广播等。

订阅者《新的法制报》,《信息日报》;开设民族团结教育课、故事、人生课等的组织参观八一起义纪念馆、革命烈士纪念馆、八一日光场、八一武装起义纪念碑等爱国主义教育基地,每周五晚组织为《西藏报》、《青年文摘》、《读者》、《闪闪红星》、《地道战》、《军事纪实》第一,学生积极进入,道德教育是正益。通过汉藏学生的日常交流,学校接受了有计划、有针对性的思想教育,老师们对生活上的密切关注,对党和政府的关心,党的民族政策,以及努力学习为祖国服务的沉痛理解和体会。在学校每年举行一次的“发扬洪家信,感谢爱国情怀”合唱大会上,一首《暖春》歌曲让全校学生感受到了心中对党和祖国的诚实和感谢。

感人的翻译也获得了大会最低奖项3354一等奖。南昌地区中职学校以“景德六、展示技术、强素质、质量”为主题的文艺活动中,合唱《青稞美酒送给毛主席》、歌唱伴舞《天堂里的阿玛》两个节目获得了二等奖。

第二,有突出的技术训练,专业自学的成绩。学校把引人注目的技术教育作为保障教育质量的职业。
为此,学校决定在机器常识和钳工技术、电工技术和计算机上应用三个训练室。

拥有经验丰富、责任心强的技术训练团队和具备先进设备的训练设备。西藏班学生、学校所有自习场所、训练场无条件对外开放。一学期内,全班专业自学氛围强,学习效果显著。

去年12月下旬在学校举行的第四届技术竞争庆典上,西藏中职生拒绝接受几个月的专业自学及专业技术训练,但有12人转入钳工、机器指导和汉语演讲的决赛。其中2人获得一等奖,2人获得二等奖,5人获得三等奖,5人获得三等奖。

第三,学生健康成长,行为习惯有变化。尽管南昌环境适应和对自己卫生习惯的改善,但对生活热情、阳光精神和独立国家生活能力的变化感到失望。现在他们的寝室干净,公共卫生,个人生活用品,学习用品摆放得井井有条,与汉族同学关系很好。

主管西藏中职班的任务不会给学校建设带来历史机遇,为学校发展注入新的活力。学校有信心和能力完成国家交给我们的光荣神圣的任务。-亚博网页买球登录。

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